O mistério do cinco estrelas - Marcos Rey

Leitura do 3º Trimestre de 2013.

Boa leitura Turma 70!!!!!

Coleção vaga lume - marcos rey - o mistério do cinco estrelas from ruasadri

Meu Pé de Laranja Lima - José Mauro de Vasconcelos

  Uma história simples, porém belíssima, sobre ser criança e crescer, perdendo a inocência no processo. Zezé, infelizmente, tem que deixar de ser criança muito cedo. A história também serve para nos lembrar de que as crianças têm muito a nos ensinar com sua visão descomplicada do mundo.

Meu Pé de Laranja Lima conta a história do menino Zezé, uma criança de 5 anos que tem uma imaginação incrível, uma curiosidade insaciável e um coração do tamanho do mundo. Zezé vêm de uma família simples, ele tem muitos irmãos e a família é obrigada a se mudar de casa de onde moram no começo do livro pois devem aluguel e o pai de Zezé está desempregado.

  Apesar de ter toda essa paixão pelo conhecimento e pela vida, o personagem é muito levado e gostava de pregar peças nas pessoas da rua. Por causa dessas traquinagens Zezé acabava sempre sendo castigado com surras – por muitas vezes cruéis – não somente pelos pais, mas também por seus irmãos mais velhos. Me dava uma enorme dor no coração nas passagens em que Zezé levava as surras pois fica claro que todos acabam descontando os dissabores pessoais da vida no pobre menino. Sabemos que é super normal um garoto entre 5 e 6 anos ser levado, ainda mais quando a figura materna não é tão presente – a mãe de Zezé precisava trabalhar para sustentar a família. De tanto apanhar, Zezé acabou acreditando que era realmente malvado, uma criança que não tinha mais jeito de se acertar.

  Agora chega de falar, pois deste jeito conto toda a história, tenho certeza que a Turma 70 irá ama este livro. Boa leitura!!!!

Meu pé de laranja lima - José Mauro de Vasconcelos from ruasadri

Jogo Elementos da Narrativa

Uma boa ferramenta para rever os Elementos da Narrativa antes da prova....

Vamos lá galera!!!! O dia da avaliação está chegando...

http://fabrica.oiconecta.org.br/fabrica/principal/fab/jogo/1104

Revisão sobre os Elementos da Narrativa no Texto Literário

 Toda narrativa é estruturada sobre cinco elementos principais: enredo, personagens, tempo, espaço e narrador. Há muitas possibilidades de narrar, oralmente ou por escrito, em prosa ou em verso, usando imagens ou não.

As narrativas em prosa mais difundidas são o romance, a novela, o conto, a fábula, o apólogo e a crônica.

Vejamos seus elementos:

O ENREDO

O enredo, como primeiro elemento, refere-se ao conjunto dos fatos de uma história dotada de estrutura e de natureza ficcional. Esta história deve ser verossímil, ou seja, mesmos os fatos sendo inventados, o leitor deve acreditar no que lê. Esta credibilidade advém da organização lógica dos fatos dentro do enredo, que devem ter uma relação de causa e consequência.

A estrutura do enredo centra-se em seu conflito, naquilo que movimenta a história.

O conflito é qualquer componente da história que se opõe a outro, criando uma tensão que organiza os fatos da história e prende atenção do leitor. Assim, levando-se em consideração o conflito pode-se estruturar o enredo em: exposição, complicação, clímax e desfecho. Há ainda o enredo psicológico, marcado por fatos emocionais, que não são evidentes por não serem uma ação concreta.

O PERSONAGEM

O personagem, como segundo elemento, é quem faz a ação. Ele só existe quando interfere no enredo direta ou indiretamente e se define pelo que faz ou diz e pelo julgamento que fazem dele o narrador e os outros personagens. Quanto ao papel desempenhado no enredo o personagem pode ser: protagonista (herói e anti-herói); antagonista e secundário.

Quanto à caracterização podem ser: personagens planos (tipo ou caricatura) ou personagens redondos. Os planos são personagens estáveis, fixos e previsíveis, com características típicas (tipo) ou não (caricatura, com características ridículas). Em contrapartida, os redondos são personagens imprevisíveis, com inúmeras características que podem se contradizer, dependendo de quem e de quantos julgam tal personagem.

O TEMPO

Na narrativa há também o tempo, como terceiro elemento. Ele é fictício, isto é, interno ao texto, entranhado no enredo. Os fatos de um enredo estão ligados ao tempo em relação à época em que se passa a história e à duração da história. O tempo na narrativa pode ser cronológico, quando é linear, ou psicológico, quando não segue a ordem natural dos acontecimentos, utilizando-se da técnica do flashback.

O ESPAÇO

O espaço é o lugar onde se passa a ação numa narrativa. Tem como funções principais situar as ações dos personagens e estabelecer com eles uma interação, quer influenciando suas atitudes, pensamentos ou emoções, quer sofrendo eventuais transformações provocadas pelos personagens. O termo espaço, de um modo geral, só dá conta do lugar físico onde ocorrem os fatos da história. Para designar um “lugar” psicológico (virtual), social, econômico etc. deve-se empregar o termo ambiente.

O NARRADOR

O narrador é o estruturador da história, é a partir dele que se estabelece o foco narrativo (ponto de vista de quem conta a história) O narrador frente aos fatos narrados pode ser na: terceira pessoa (narrador-observador, narrador-observador-onisciente e onipresente) e na primeira pessoa (narrador-personagem). O narrador-personagem- protagonista desempenha a função de personagem principal e narra a história sob este ponto de vista. Já o narrador-personagem-testemunha pode ser caracterizado como intruso ou parcial.

TEMA, ASSUNTO E MENSAGEM

Há também a diferenciação entre tema, assunto e mensagem na narrativa.

O tema é a ideia em torno da qual se desenvolve a história.

O assunto é a concretização do tema, isto é, como o tema aparece desenvolvido no enredo.

Por fim, a mensagem é um pensamento ou conclusão que se pode depreender da história lida ou ouvida.

DISCURSOS

Há, ainda, os discursos na narração que se refere às várias possibilidades de que o narrador dispõe para registrar as falas das personagens.

O Discurso Direto configura-se como um registro integral da fala do personagem, do modo como ele a diz, sem a interferência do narrador. Isso ocorre, na forma mais convencional, através de verbos de elocução, dois-pontos e travessão. Há variações desta forma feita por vários autores. Outra forma é o uso de aspas no lugar do travessão. Autores modernos, como José Saramago, não diferenciam as falas dos personagens e a intervenção o narrador com recursos.

Exemplo:

“Havia uma quase sinceridade em suas palavras:

- Prometo mudar de atitudes, Júlia.

Sem olhar para ele, ela responde:

- Não adianta, você não me engana mais, está tudo acabado entre nós.”

O Discurso Indireto registra a fala do personagem através do narrador, isto é, o narrador é o intermediário entre o instante da fala do personagem e o leitor.

Exemplo:

“Havia uma quase sinceridade nas palavras dele quando disse para Júlia que prometia mudar de atitudes. Ela, sem olhar para ele respondeu que não adiantava porque não a enganava mais, estava tudo acabado entre eles.”

Por fim o Discurso Indireto Livre é um registro da fala ou do pensamento de um personagem que consiste num meio termo entre o Discurso Direto e o Indireto, porque apresenta expressões típicas do personagem mas também a mediação do narrador.

“Havia uma quase sinceridade nas palavras dele quando disse para Júlia que prometia mudar de atitudes. Ela, sem olhar para ele respondeu que não adiantava ...você não me engana mais... Estava tudo acabado entre eles.”

Ou seja: No Discurso Indireto Livre ocorre uma mistura, uma mescla de vozes entre a do narrador e a voz do personagem. O leitor, muitas vezes, não consegue facilmente identificar a quem pertence a voz que “fala”. O Discurso Indireto Livre é muito utilizado em monólogos interiores de personagens ou em fluxos de consciência dos personagens.

OBSERVE: por meio de todos esses elementos da narrativa pode-se realizar um roteiro de análise literária de narrativas. Com base em tais apontamentos, pode-se emitir uma opinião crítica sobre o texto. Independente de a opinião ser favorável ou não ele deve sustentar-se em argumentos lógicos e com dados tirados do texto.

Tempos Verbais - Música

                   Encontrei uma banda no YouTube  e simplesmente: AMEI!!!! A banda se chama SUJEITO SIMPLES (http://www.sujeitosimples.com.br/) que tem como proposta aprender Português cantando, entrei no site da banda, baixei TODAS as músicas, e já vou trabalhar com os alunos. A primeira música que vou usar é TEMPO VERBAL:

Tempo Verbal

Banda Sujeito Simples

Indica o momento em que acontece o fato expresso pelo verbo.

Os três tempos básicos são:

O presente, o pretérito e o futuro.

O Presente:

Expressa um fato que ocorre no instante em que se fala.

Veja este exemplo:

Hoje, ela está em casa.

O Passado:

Expressa um fato anterior ao momento em que se fala.

Vejamos o exemplo:

Ontem, ela esteve em casa.

O Futuro:

Expressa um fato posterior ao momento em que se fala.

Veja este exemplo:

Amanhã, ela estará em casa.

Oh, oh, oh, oh, oh, oh 2X

Apenas o pretérito e o futuro apresentam subdivisões.

Vejamos então:

No presente:

Ela canta neste bar.

No pretérito perfeito:

Ela cantou neste bar.

No pretérito imperfeito:

Ela cantava neste bar.

No pretérito mais-que-perfeito:

Ela cantara neste bar.

No futuro:

Ela cantará neste bar.

No futuro do pretérito:

Ela cantaria neste bar.

Oh, oh, oh, oh, oh, oh 4X 

Elementos da Narrativa

          O que uma narração deve apresentar para que seja agradável de ler ou escutar? Certamente, ela deve partir de fatos interessantes, mesmo que eles só existam na imaginação. Além disso, a narração deve apresentar alguns elementos básicos. Veja a seguir.

PERSONAGENS

          São os praticantes das ações. Podem ser inventados ou inspirados na realidade. Os personagens podem ser protagonistas, antagonistas, secundários e acessórios.

a. Protagonista: é o personagem central, identificado muitas vezes como o herói. Ele ocupa o lugar de maior destaque no desenrolar dos acontecimentos.

b. Antagonista: é o personagem que se opõe ao protagonista, gerando o conflito que a narrativa desenvolve. Identificado, muitas vezes, como vilão.

c. Secundários: são os personagens auxiliares do protagonista ou do antagonista, cujo desempenho tem certa influência no rumo dos acontecimentos.

d. Acessórios: são os personagens auxiliares com fraca atuação no desempenho dos fatos, de participação esporádica e não decisiva. Sua principal função é contribuir para formar o mundo social, no qual se movem os personagens principais, ou seja, são os figurantes.

FATOS

          São as ações ocorridas em sequência. Geralmente há um fato central que desencadeia outros fatos.

CONFLITO

          É o elemento que torna a narrativa atraente. Constitui um impasse, um problema que, a princípio, é de difícil resolução.

ESPAÇO

          É o lugar onde os fatos ocorrem. É classificado como espaço físico e psicológico.

a. Espaço físico: compreende os locais geograficamente delimitados, as paisagens (rurais, urbanas) e os ambientes (abertos, fechados; naturais, artificiais).

b. Espaço psicológico: é o próprio mundo interior dos personagens, os diferentes fenômenos psíquicos. Os traumas psicológicos, os projetos que arquitetam, seus conflitos íntimos — tudo acontece no espaço de sua interioridade.

TEMPO

          É o período ou a época em que se passam os fatos. É classificado em cronológico e psicológico.

a. Tempo cronológico: é objetivo e se mede pelos ciclos regulares da natureza (manhã, tarde, noite, estações; ciclos lunares; etc.), por convenções (relógio, calendários, data, etc.), por ciclos existenciais (nascimento, juventude, velhice, morte, etc.).

b. Tempo psicológico: É subjetivo. Ele acontece no interior dos personagens e seu fluxo se relaciona com o ritmo das emoções e sensações que eles estão vivendo.

NARRADOR

          É o ser ficcional que conta a história.

FOCO NARRATIVO

          É o ponto de vista através do qual a história é contada. Pode ser em 1ª ou 3ª pessoa.

1ª pessoa: a narrativa é contada sob o ponto de vista de um narrador-personagem, que participa da história.

3ª pessoa: a narrativa é contada sob o ponto de vista de um narrador-observador, que não participa da história.

TIPO DE NARRADOR

          Classificamos narrador em 1ª pessoa como narrador personagem e em 3ª pessoa como narrador observador ou onisciente.

ENREDO

          É o arranjo dos fatos de uma forma atraente, que prenda a atenção do leitor. É o desenrolar dos acontecimentos com suas tramas ou intrigas. O enredo pode ser organizado de várias formas.

a.     Situação inicial (introdução ou apresentação) – os fatos iniciais e os personagens são apresentados. Pode haver ou não descrição de tempo e espaço.

b.     Complicação (ou nó) – é a parte do enredo em que surge o conflito, quebrando a estabilidade de personagens e acontecimentos. Uma narrativa pode ter mais de um conflito.

c.     Clímax - ponto de maior tensão na narrativa, aquele em que o conflito atinge o seu ponto máximo.

d.   Desfecho (desenlace ou conclusão) - é como os fatos se arranjam ao final da narrativa, que pode apresentar ou não a resolução do conflito, ou seja, não significa que haverá um final feliz. Há muitos tipos de desfecho: surpreendente, feliz, trágico, cômico, etc.

Pontuação - Exercícios

Aproveite para treinar e estudar as Regras de Pontuação.

Exercícios pontuação - 6º a 9º ano from Adri Ruas

Roteiro para leitura das obras literárias

Leiam a obra com atenção, retire suas dúvidas com a professora, discuta com os colegas a sua leitura, e procure no dicionário as palavras e expressões desconhecidas. Para auxiliar, postei um roteiro de leitura para que possam realizar a análise literária da obra. Qualquer dúvida, me procurem na aula ou virtualmente....

Ficha de leitura modelo from Adri Ruas

Maria José Dupré - A Ilha Perdida

Maria jose duprae a ilha perdida from Adri Ruas

Sinais de Pontuação - Jogos on line

Estou postando alguns links de jogos on line sobre os Sinais de Pontuação.
Clique no jogo e aproveite para treinar...

01) http://nonio.eses.pt/eusei/passa/jogar.asp?cod_jogos=1923
02) http://guida.querido.net/jogos/portug/pontua-2.htm
03) http://guida.querido.net/jogos/portug/pontua-1.htm
04)  http://www.cardosolopes.net/disciplina_1ciclo_ficheiros/LP4_ficheiros/chuva_de_estrelas.htm
05) http://www.ebji-sto-antonio-cavaleiros.rcts.pt/lacunassinais.htm

Espero que apreciem!!!
Bom Trabalho!!!

Sinais de Pontuação - Vídeo

           Vídeo super interessante, alguns vão estranhar a fala pois a dublagem é feita em Portugal... Mas é um ótimo material para estudar e  gravar os sinais de pontuação.

Sinais de Pontuação / Organização da escrita

           Primeiro conteúdo do 1º Trimestre para todas as turmas (6º ano à 8ª série): Organização do texto (parágrafos, margens, etc) e Pontuação...Procurem olhar o material postado, iremos trabalhar sobre o assunto nas próximas duas semanas...

Organizacao estetica texto e pontuação from Adri Ruas